道星游学生第44章 教学检查

半天四堂课就这么愉快地过去了。

下课了在鸭子们“嘎嘎”的欢送声中大家收拾好东西放回画室。

等到最后一位学生还回画架、画板锁门时已是差5分钟12点了。

方尘赶到教工食堂空空如也。

赶紧转战到学生食堂还好还有饭菜。

端着餐盘正往就餐区走就听到一声高过一声的大喊“老师老师”扭头看去原来是刚才那个班的几个学生。

只好走过去。

方尘其实很想静静地自己吃个饭。

但为师者怎能无视学生的热情呢？ 见老师真的过来了几个人更兴奋了纷纷起身让出了最居中的位子。

“老师我有个问题。

” “说。

”方尘赶紧咽下口中的饭。

“刚才那个撒盐法必须用食用盐么？用浴盐行么？” “用各种盐都行如粗盐、细盐、海盐还有你说的浴盐效果各有千秋一般来说食用盐使用方便且颗粒小效果比较好掌控所以我常用其他的我不熟悉你们有时间可以多做做试验看看效果如何有把握了再用到画面上。

” “老师我那个菠菜蛋花汤咋整啊？” “你那张涂色时水分过大撒盐也稍微早了点儿。

下次注意晚点就行了。

撒盐法虽然是属于湿画法但也不能湿得过分不是？记住：画面越湿颗粒越大越效果越发散画面越干颗粒越小越紧缩。

” “老师用糖行么？” “可以啊但糖不如盐的效果好。

此外用洗衣粉、木屑、沙粒、水泥粉、面包屑等也可以。

你们都可以尝试一下。

撒盐法也称吸收沉淀法是利用某些物质颗粒（如撒、糖等）的吸水吸色性来达成画面中的一些特殊效果其中还是以撒盐法最为方便而且效果最突出其他材料都不如撒盐所以才通称为撒盐法。

” “老师我有个问题想请教您。

” “问吧。

”方尘再一次赶紧咽下口中的饭。

“就是您第一次上课时说光是一种电磁波。

电磁波有宇宙射线、X射线、可见光、红外线什么的那么是不是说人的眼睛有局限看不到其它的电磁波？如果有的生物眼睛比人眼强会看到更多的电磁波呀？ “诶呀你这叫什么问题呀好好吃饭别烦老师了。

”一旁的同学嗔怪道。

“这个问题很好呀说明动脑筋了。

”见那提问题的孩子有些不好意思方尘连忙鼓励道。

想了想接着说：“比如说夜行动物眼睛就比人眼强它们能看到红外线。

我觉得每一种生物都有适合它的眼睛便于它生活就可以了如果超出生活需要的范围反而可能会更麻烦。

物理学中研究的所谓暗物质、暗能量之类的可能就是人的感官感受不到的。

” 说完方尘想到那些暗物质、暗能量说不定都在我们周围只不过我们看不到、感受不到。

但这话没敢说出来吓着孩子们咋办？ 许多事情都是细思极恐。

下午专业开会杨老师布置了教学检查的工作。

要求各科老师都要收上近几次的学生作业以备教学检查之需。

方尘很是疑惑以前从没这样检查过这回怎么改章程了？ 其他老师也是如此一脸迷惑不解。

只有陈高峰、万芳芳、张春婷三人表现很积极。

”杨老师三次作业够吗？我已经收上来啦！“万芳芳晃晃身子满脸得色举手做出OK的手势。

杨老师点点头道：“嗯最少三次作业。

” “没问题OK啦！”陈高峰也应道。

“您放心肯定按时完成任务！”张春婷也保证道。

有三个人带头了大家也都纷纷应诺。

只有方尘一脸难色。

学生的作业发回去后大多都拿回家了不好收回来呀。

万芳芳不时地瞟向方尘陈高峰、张春婷也看看方尘又看看杨老师。

杨老师发话了：“方尘没问题吧？” 大家都看着方尘。

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