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点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第12章 世界的联系

六月的蝉鸣刚起头就闹得人心里发慌。

迪卡拉底走进教室时身后跟着个穿白衬衫的年轻人戴副金丝眼镜手里拎着个黑色公文包看着跟教室里的氛围有点不搭。

“给大伙介绍下”迪卡拉底往讲台边挪了挪把搪瓷缸子往窗台上一放“这是市科技馆的刘老师学物理的今儿个来跟咱唠点新鲜的。

” 刘老师推了推眼镜笑了笑从包里掏出个玻璃瓶里面装着半瓶清水还飘着片小小的羽毛。

“昨儿个跟迪老师聊天他说你们最近在琢磨‘世界是咋回事’我就带了个小玩意儿。

” 他把玻璃瓶放在讲台上轻轻晃了晃:“大伙看这羽毛现在是不是慢慢飘着?要是我对着瓶口吹口气——”他鼓起腮帮子一吹羽毛“嗖”地窜到瓶底又慢悠悠浮上来“你们说这羽毛动跟我吹气有关系不?” “这不明摆着吗?”张昊挠挠头手里还攥着个没剥壳的煮玉米“你吹气就有风风推着羽毛动当然有关系。

” “那要是我站在操场吹气这羽毛会动不?”刘老师又问。

“那咋会?”王磊推了推眼镜“操场离教室这么远你吹的气早散了哪能跑到瓶子里?” “这就错了。

”刘老师从包里掏出张世界地图铺开在讲台上“美国有个气象学家发现亚马逊雨林里一只蝴蝶扇扇翅膀可能过两周就会在得克萨斯州引发一场龙卷风。

这叫‘蝴蝶效应’说的是这世界上的事儿看着没关系其实都连着呢。

” 他指着地图上的亚马逊和得克萨斯:“就像这羽毛和我的气近了能看见关系远了看不见但不代表没有。

咱呼吸的空气说不定就带着非洲草原上的尘埃;咱喝的水说不定曾在喜马拉雅山上冻成过冰。

” 后排的赵鹏突然小声说:“可我觉得人都是孤零零的。

我爸在外地打工一年就回来一次我跟他好像没啥关系似的。

” “咋能没关系?”张昊啃了口玉米玉米粒溅到桌上“你爸打工挣钱给你交学费你好好念书让他高兴这就是关系啊。

就像我二大爷种的麦子磨成面给我家做馒头我家吃了馒头有力气帮他挑水浇地这不都连着吗?” “可麦子和馒头是看得见的关系蝴蝶和龙卷风是看不见的能一样吗?”王磊皱着眉“我总觉得人还是独立的谁离了谁都能活。

我爷爷一辈子没出过村不也活得好好的?” 陈曦望着窗外的老槐树树叶被风吹得一起一伏像在点头。

她想起前阵子村里的事儿:张爷爷家的鸡瘟了接着李奶奶家的鸡也病了最后才发现是上游的河水被污染了家家户户都用那水喂鸡。

刚开始谁也没往一块儿想后来才知道原来大家都在一条线上。

“刘老师说的联系可能就像网。

”陈曦轻声说“网眼有大有小有的线粗有的线细看着不显眼可少了一根网就松了;多了个结别处就跟着紧。

” 刘老师眼睛亮了:“这比喻好!就像咱身体里的血管动脉、静脉、毛细血管看着各走各的其实都连着心脏少了哪根都不行。

世界也是一张大网人、动物、植物、石头、空气都是网上的结谁动一下别处都能感觉到。

” “那我一个人在屋里看书谁也不搭理这也算在网上?”林晓抱着诗集有点不解“我没动网也没动啊。

” “咋没动?”迪卡拉底接过话头拿起搪瓷缸子喝了口茶“你看书得用眼睛眼睛得靠光光是太阳发出来的;你坐着的椅子是木头做的木头来自树树得靠土里的养分;你呼吸的气里面有氧气氧气是植物造出来的。

你说你跟太阳、跟树、跟土有没有关系?” 刘老师从包里掏出个小风车插在窗台上:“你们看这风车现在没动是因为没风。

可风从哪来?是空气流动空气流动是因为各地温度不一样温度不一样是因为太阳照得不一样……这风车看着孤零零的其实跟太阳都连着呢。

” 他顿了顿又说:“有人觉得自己是孤立的就像觉得这风车和太阳没关系一样不是真没关系是没看见那长长的线。

就像你爷爷没出过村可他种的地用的种子说不定是从外地运来的;他穿的衣服用的布料说不定是机器织的机器又是工人造的……哪能真的孤零零?” 马克在后排突然笑了:“我以前总觉得我考砸了就我一个人难受现在想我妈得睡不着觉我爸得少抽烟迪老师得替我操心原来我一个人考砸能让这么多人跟着动这网够密的。

” “可不是咋地。

”迪卡拉底笑了“就像你往水里扔块石头涟漪会一圈圈散开看着离得远其实都是从石头那儿来的。

你帮了别人一把别人心里暖说不定就会帮另一个人这也是涟漪;你跟人吵了架人家心里堵说不定就会对别人没好气这也是涟漪。

” 刘老师收起地图:“这世界的联系有的像铁链一环扣一环清清楚楚;有的像雾气弥漫在空气里看不见摸不着可你就在里面。

觉得自己孤立是因为站得太近只看见自己脚下的一小块;往后退退就会发现原来大家都在一张网上谁也离不开谁。

” 下课铃响时刘老师把玻璃瓶和风车收进包里冲迪卡拉底摆摆手:“下次带点更有意思的比如磁铁让他们看看‘看不见的力’。

” 学生们往外走张昊拍着赵鹏的肩膀:“你爸在外地打工其实天天都跟你连着呢他想着你你想着他这线比铁链还结实。

”赵鹏红了脸点点头。

陈曦走到门口回头看见迪卡拉底正把搪瓷缸子里的水倒进窗台上那盆仙人掌里。

水珠落在土上慢慢渗进去仙人掌的叶子好像挺了挺。

她想这世界的联系大概就像这水和花不一定非得轰轰烈烈安安静静的也能连着呢。

操场上的广播响了放着《运动员进行曲》各班同学排着队往操场走脚步踏得整整齐齐。

陈曦觉得这脚步声也像涟漪一圈圈荡开把所有人都连在了一块儿热热闹闹的挺好。

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