星脉之寰第6章 凯因的体能课灾难与莉亚娜的安抚

如果说魔法课程是凯因·铁影的噩梦那么体能训练课就是他唯一能找回自信、尽情挥洒汗水的天堂。

学院的训练场占地广阔设有各种坚固的（至少设计上是）器械：力量测试石碑、敏捷反应桩、耐力奔跑环道甚至还有一个微缩的障碍攀爬区。

授课导师是一位退役的北境人类战士巴顿爵士。

他声如洪钟肌肉虬结崇尚最直接的力量与技巧。

“好了小崽子们！收起你们那套软绵绵的魔法把戏！在这里肌肉就是你们的法杖速度就是你们的咒语！”巴顿爵士的吼声在训练场上空回荡“第一项力量测试！让那块石碑看看你们的斤两！” 学员们依次上前击打一块刻有符文、能显示冲击力度的黑色石碑。

西尔薇娅用巧劲和一丝奥术增强打出了一个不错的“法师级”数据。

奥布里则精确计算了出拳角度和肌肉发力效率打出了一个标准而完美的“理论最大值”。

皮克斯和格鲁克合作（皮克斯给格鲁克的拳套加了两个临时助推器被巴顿爵士吼着拆掉了）格鲁克凭矮人的蛮力也取得了优异成绩。

莉亚娜……她轻轻摸了摸石碑试图跟它商量“轻一点哦”结果自然是垫底。

苗苗则像猫一样敏捷地窜上去挠了一下数据忽略不计。

最后轮到凯因。

他深吸一口气走到石碑前。

体内那沉睡的泰坦血脉微微苏醒一股磅礴的力量感充盈着他的四肢百骸。

他甚至没有刻意摆出什么姿势只是拧腰送肩一拳轰出！ “咚！！！” 一声绝非肉体撞击石头应有的、如同攻城锤砸中城门般的巨响猛然炸开！ 那块坚硬的黑色石碑从被击中的中心点开始瞬间布满了蛛网般的裂痕！紧接着哗啦一声上半截石碑竟然直接碎裂开来碎石块噼里啪啦地散落一地！符文光芒疯狂闪烁了几下彻底熄灭。

显示数值的水晶面板直接黑屏冒出一缕青烟。

整个训练场瞬间鸦雀无声。

所有学员都目瞪口呆地看着那堆碎石又看看收拳站立、似乎还没完全意识到自己做了什么凯因。

巴顿爵士的下巴差点掉到地上他带过这么多届学生从未见过有人能一拳把学院特制的测试石碑打爆！这玩意儿能硬抗标准火球术的！ “呃……”凯因挠了挠头看着自己的拳头有点不好意思“爵士……它好像……不太结实？” 巴顿爵士：“……” 众人：“……” “下一项！敏捷反应训练！”巴顿爵士好不容易找回自己的声音决定跳过这个无法评价的项目指着那片布满快速弹出木桩的区域“躲开它们或者击倒它们！计时开始！” 这次凯因学乖了他努力控制着力量。

但他的“控制”显然和常人不同。

他不需要像其他人那样辗转腾挪而是如同一个人形暴龙般直接冲了进去！ 那些高速弹出的坚硬木桩在碰到他身体的瞬间就像撞上了钢铁壁垒发出“砰砰砰”的闷响然后……自己断裂弹飞了出去！凯因甚至不需要动手光是靠身体撞过去就在反应桩阵里开辟出一条笔直的、满是木屑的通道！ 他几乎是瞬间就通过了终点身后留下一片狼藉的报废木桩。

巴顿爵士的眼角在抽搐。

“最后！耐力奔跑！绕场二十圈！” 凯因像离弦之箭般射了出去。

他的速度根本不是奔跑简直是低空掠地！脚步沉重得让地面微微震动带起的风吹得旁边慢跑的莉亚娜差点摔倒。

他只用了几圈就跑完了别人需要跑二十圈的距离而且脸不红气不喘只是显得有些无聊。

莉亚娜看着凯因那副“无处发泄的精力”和“破坏王”的样子善良的小心脏又受不了了。

她觉得凯因不是故意的他只是太有力气了需要“放松”和“安抚”。

她想起在森林里那些躁动不安的大型动物比如熊或者野猪她通常会用一种安抚性的自然法术让它们平静下来慢慢入睡。

“凯因！别动！我来帮你平静下来！”莉亚娜趁着凯因跑近时大声喊道然后双手快速结印翠绿色的柔和光辉笼罩向凯因。

正在思考要不要再跑二十圈的凯因突然感到一股极其舒适、温暖的困意如同潮水般涌来。

巴顿爵士的吼声、风声、甚至体内奔涌的力量感都迅速远去……他的眼皮变得有千斤重脚步开始踉跄…… “Zzzzz……” 在全体学员和巴顿爵士震惊的目光中凯因·铁影这位刚刚一拳打爆测试石碑、撞穿反应木桩阵、奔跑如风的人形泰坦竟然在跑道中央……站着睡着了！甚至还发出了低沉而平稳的、如同小型引擎空转般的鼾声！ 训练场再次陷入死一般的寂静。

苗苗好奇地凑过去用小爪子戳了戳凯因硬得像石头的小腿肌肉。

皮克斯的护目镜闪闪发光：“不可思议！瞬间催眠效果！这要是用到我的‘强制午睡闹钟’上……” 格鲁克喃喃道：“俺的胡子啊……” 奥布里厌恶地看着凯因脚下扬起的尘土。

西尔薇娅飞速记录：“现象：高强度运动后机体代谢旺盛状态下对特定自然安抚法术出现超敏反应。

推测与其血脉力量未被完全掌控精神放松后身体本能进入修复状态有关。

数据宝贵。

” 巴顿爵士的脸已经黑得像锅底了。

他执教生涯的威信在今天遭到了毁灭性的打击。

“莉—亚—娜—！”巴顿爵士的咆哮声终于爆发出来震得剩下的木桩都在发抖“谁让你在体能课上对同学使用催眠术的？！还有你！凯因！立刻给我醒过来！” 最终这场灾难性的体能课以凯因被摇醒（一脸茫然）、莉亚娜被罚打扫训练场（她试图用自然魔法让扫帚自己动结果扫帚长出了叶子）、以及巴顿爵士提前下课去找洛德拉姆院长要求“给那个铁影小子单独开设破坏性控制课程”而告终。

凯因和莉亚娜再次用他们独一无二的方式证明了他们在非学术领域的“卓越”天赋也让全院师生对他们的“破坏力”有了全新的、刻骨铭心的认识。

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