星脉之寰第1章 森林中的开学铃

夏末的银月森林仿佛被清晨的露水与透过层层叠叠翡翠般叶片的阳光洗过一般空气中弥漫着湿润的泥土、野花清甜以及某种宁静的魔法气息。

这与北境星脉城那种裹挟着冰雪与金属寒意的风截然不同。

在森林深处一片被巧妙清理出的、铺满柔软苔藓和落花的空地上寰宇魔法学院高中部的“开学典礼”即将举行。

星光突击队的成员们穿着崭新的、袖口绣有星辰与橄榄枝（象征高中部）徽记的学院袍站在同龄人中却显得格外醒目。

经历了一个暑假北境的生死洗礼他们脸上少了几分新生的懵懂多了几分与年龄不符的沉静与思索。

诺拉·暗焰不停地用手指卷着她火红色的发梢一双灵动的眼睛好奇地四处打量小声对旁边的艾莉丝·光铸嘀咕：“哇这里可比北境暖和多了！也不用担心被风吹跑！就是不知道这里的‘实践课’会不会又是坎普带着我们去追什么奇怪的会发光的兔子？” 艾莉丝则微笑着整理了一下自己的袍子目光已经落在了空中悬浮的、用于演示的魔法光幕上显然更期待接下来的课程安排。

托尔·铁影站在队伍稍后一些的位置有些心不在焉。

他魁梧的身材在高中部里显得鹤立鸡群但眼神却时不时地飘向远方焦点并不在眼前的典礼上。

北境的风雪、曾祖父凯兰重伤倒下的身影、还有那道如同太阳般降临的金色身影……瓦尔基里……这些画面在他脑海中反复闪现。

他下意识地摸了摸胸口那里仿佛还残留着泰坦之力觉醒时的灼热感以及一种……难以言喻的、空落落的悸动。

“喂憨憨院长讲话呢！”诺拉用手肘捅了捅走神的托尔压低声音提醒道。

托尔猛地回过神只见院长洛德拉姆已经站在了空地中央一块微微隆起、布满古老藤蔓的树根平台上。

他依旧穿着笔挺的星蓝色院长袍银发一丝不苟但细心的人会发现他今日眉宇间少了几分往日的极致冷峻多了一丝不易察觉的……温和？ “同学们”洛德拉姆的声音通过魔法清晰地传遍林间空地沉稳而有力“欢迎来到寰宇魔法学院高中部。

新学期我们选择在银月森林中开始意在让大家更贴近自然的韵律在实践与宁静中感悟魔法的真谛。

” 他的目光缓缓扫过全场尤其在星光突击队成员们身上略有停顿眼神中似乎传递着某种更深层的含义——一种对过往伤痛的知晓与对未来的期许。

他没有提及任何关于北境或凯兰城主的具体字眼但那份默契的关怀却让知情的几人心中一暖。

“高中部的课程将更具挑战性但也更注重你们自身潜能的发掘与引导。

”洛德拉姆继续说道“希望你们能珍惜这片森林赋予的宁静专注学业磨砺意志……” 他的演讲一如既往的简洁、富有条理但在这梦幻般的环境中却少了几分学院的刻板多了几分自然的亲和力。

然而就在洛德拉姆院长讲话的尾声一道迅捷如风的影子悄无声息地出现在空地边缘的一棵古树旁。

那是一位穿着简朴却异常干净灰色长袍的老妇人头发梳成一丝不苟的发髻眼神锐利如鹰手中握着一根光滑的、不知何种木材制成的教鞭——正是学院退休的副院长塞拉林娜奶奶。

她静静地听着院长的发言目光却像探照灯一样扫过每一个学生尤其是在诺拉那有些不安分的身上多停留了几秒嘴角微微下撇仿佛已经看穿了某些小家伙内心蠢蠢欲动的小算盘。

洛德拉姆的讲话结束宣布典礼完成各班由导师带领熟悉环境。

人群开始松动诺拉眼睛一亮正要拉着艾莉丝和托尔商量着是不是可以先“探索”一下森林里那条闪着银光的小溪…… “都给我站住！” 一个虽然苍老却中气十足、带着不容置疑威严的声音骤然响起如同惊雷般在林间炸开瞬间让所有学生的动作僵住。

塞拉林娜奶奶大步走到空地中央教鞭“啪”地一声轻轻点在掌心目光如电直射向刚露出“冒险”苗头的诺拉： “小崽子们以为到了森林里就能撒欢了？做梦！洛德拉姆院长把你们交给我看着谁敢第一天就想着逃课钻林子别怪奶奶我的教鞭不客气！” 她叉着腰声音洪亮：“现在全部跟我去临时教室！拿出你们的《基础魔文构架》！第一节是莉维娅教授的魔法理论课！谁要是敢打瞌睡或者开小差……” 塞拉林娜奶奶没有说完只是用教鞭在空中划出一道凌厉的弧线带起轻微的破风声。

诺拉瞬间像被霜打的茄子一样蔫了哀怨地看了一眼近在咫尺的神秘森林悻悻然地掏出了厚重的课本。

艾莉丝忍俊不禁托尔也从恍惚中被拉回现实无奈地耸了耸肩。

银月森林的高中生活就在这位严厉奶奶的“保驾护航”下正式拉开了序幕。

冒险的念头看来得先乖乖藏在厚厚的课本后面了。

（诺拉的开学日记 - 第一天） 完蛋！塞拉林娜奶奶怎么来了！我的森林探险计划还没开始就夭折了！《基础魔文构架》比北境的石头还厚！托尔那个憨憨还在神游天外指望不上。

艾莉丝居然还挺期待上课？唉高中生活……开局不利啊！（画了一个哭丧脸的小人被教鞭追着跑） （厄喀德那的观察记录 - 新学期初始） 地点：银月森林开学典礼。

环境评估：自然魔力浓度：高（适宜低压力学习）。

潜在干扰因素：未知（森林生态）。

学生状态：星光突击队成员整体情绪稳定（悲伤指数降至20%）适应性良好。

诺拉·暗焰表现出高活跃度（冒险倾向+70%）托尔·铁影存在注意力分散现象（思念对象：瓦尔基里频率：高）。

新变量介入：塞拉林娜（前副院长）担任纪律督导（效率预估：极高）。

结论：学期开端平稳纪律约束力强化。

记录：持续观察森林环境对教学的影响。

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