走向深蓝(幻想小说)第2章 智能城市之校外辅导员走向海洋强国教育从娃娃抓起

潜龙面对着智能教室大厅内环坐的这些天真可爱的孩子们笑嘻嘻地说着: “同学们都非常的喜欢吃大虾吧？喜欢吃各种海鲜美味吧？在幼儿园和学前班应该也是都初步看图认识了一些海洋生物下面请同学们先看下一些图片和教学视频。

” 潜龙一边说着一边便打开了AI智能教育系统投影仪讲台上的大型智能屏幕便现出了精美的各种各类的海洋生物图片背景图也立刻显示出一片广浩的大海随之而来的海涛声里刻片汹涌澎湃地回响在教学大厅内。

同学们都不约而同地发出了： “哇哦哇哦～” “哇塞太美了。

…” “下海了~~” “好吓人~~这海里浪涛也太厉害了吧。

…”一一 一一个别胆小的同学不由自主地出发这样的感慨。

放完约十五分钟的教学短片后潜龙对同学们说道: “同学们下面提问大家一些问题请同学们举手回答答对的同学奖励一面小红旗。

” “好！沈老师快问吧。

”一个性急的调皮小男生边举手边站起来对着潜龙说道。

潜龙笑着看向他摆摆手说:“小同学够性急的老师还没提问你就先来个毛遂自荐加先斩后奏吗？…” “哈哈～哈哈哈~哈哈哈~ 哈哈~哈哈哈~哈～哈～ 哈哈哈~哈哈~哈哈哈~……” 立体环形教学大厅内立刻回响起众多同学舒心欢快的笑声。

这个小男孩用右手摸了摸自己的头不好意思地说: “老师~~我~~我~~我~~” “哈哈哈哈哈~~哈～哈～哈～” 潜龙笑着又接着说道: “小同学不用紧张那老师就先问问你地球上海洋和陆地哪个面积大？海洋中号称‘海底之花＇的是什么生物？” “嗯~嗯~老师海洋最大海洋占地球的三分之二陆地面积只有地球的三分之一。

” “海底之花嗯老师是珊瑚吗？我妈妈带我去过海洋馆很漂亮的记得妈妈对我说过因为它很像花在海洋里它其实是动物不是花。

~~” “老师我说的～对吗？” 调皮小男生此刻变得有些拘谨和紧张起来了。

潜龙看着他然后微微一笑说: “这位小同学回答的~~很正确~~满分！请同学们鼓掌。

” 潜龙一边说着一边带头鼓起掌来然后又从讲台上拿了一面小红旗向这个调皮小男生的座位走去。

“啪啪啪~~啪啪啪~啪啪啪~~” 教室大厅内很快回响起整齐而响亮的鼓掌声潜龙向四周摆了摆双手快步走到小男生面前说道: “以后等老师提完问题后再举手要求回答老师同意后再站起来说话回答提问~~” “嗯嗯嗯好的老师我知道了请您见谅啊！” “没事这是课堂课堂上有课堂的纪律希望同学们从小就牢记养成好的习惯。

” “好～沈老师。

” 环状教学大厅里立刻响起孩子们整齐响亮的回答声。

沈龙摸了摸这个调皮性急的小男生笑着说道: “坐下吧你叫什么名字？以后你就当海洋课的课代表吧~~” “报告老师我叫李旭扬。

” 潜龙又继续说道: “选李旭扬同学当海洋课代表~同学们都同意吗？” “同~意~！！！” 孩子们都异口同声地大声回答着。

“好！” 潜龙回身走向讲台又说道: “珊瑚之所以被称为花这是因为它在海洋里非常好看并且形态各异远看近看都酷似艳艳的花丛盛开在海洋里。

其实呢它既不是花也不是植物；而是一种海洋低级动物。

它吃东西的时候是先把食物放进嘴里然后在它的肠子里消化完后最后剩下的残渣呢它就会从嘴巴里吐出来。

…” “啊好奇怪呀~” “这样好脏啊” “又吃又吐好恶心哦。

” 一些胆大的男生和女生不由自主地小声脱口说道。

潜龙摆了摆双手然后用右手指了指自己的嘴巴 “嘘嘘嘘嘘~”了一个长声教室里立刻又安静了下来。

潜龙继续说着: “刚才说的就是珊瑚和高等动物最显着的区别。

珊瑚具有极强的繁殖力有一些是通过分裂繁殖的它可能在海洋中漂着漂着就一下子生出来一大群小珊瑚虫来。

…” “什么叫做分裂繁殖呢？打个比方同学们都喜欢吃糖果吧就好像你只有一块糖想天天都吃糖但爸妈不允许你天天都吃糖那么你可以把一块糖分成两半块留两天吃。

这珊瑚分裂繁殖呐就像这样的把一块糖分成两小块一个变成两个或者好多个。

” “等同学们再长大些读高年级时上生物课时就会学到这些相关知识现在先简单地让同学们初步了解一下。

” 然后潜龙又继续说着: “珊瑚会形成礁石吗？哪位同学知道请举手…” 李旭扬第一个举起了右手潜龙看了看他说: “好李旭扬同学回答。

” 李旭扬从座位上站了起来大声回答着: “报告沈老师能！” “回答正确！请坐下再奖励一面小红旗。

” 一下子教学大厅里所有同学的目光都聚焦在李旭扬的身上大家的目光中大多都充满了敬佩和羡慕；也有一些是渴望和不甘的神情…。

渴望的是沈老师讲台桌上的那些小红旗一些同学从内心也迫切地想着让沈老师点中从而回答问题然后也能够得到一面小红旗。

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