在下张梁乃留侯之后第53章 登门投帖拜师大儒郑康成2

郑玄一路理下来“熹平年间司隶校尉段颎搜捕千余太学生下狱；扬州许生父子在会稽聚众数万朝廷历时三年方才平定；鲜卑更是连年攻扰幽并二州。

” “至熹平五年（176年）今上处死永昌太守曹鸾重申党人之禁诏令州郡凡党人门生、故吏、父子、兄弟以及五服之内的亲戚在位者皆免官禁锢直至如今…” 说完郑玄凝视着张梁“我听季珪说你两位兄长与义兄家族俱在朝中若入我门下只怕是…” 张梁执礼甚恭神色坚定“学生求学之心不敢因祸福避之。

” 张梁之前被吕强和田丰提醒过后来又被荀绲点拨过自然是知道这一茬的但态度必须要先表明。

郑玄神色肃然说道“你说得倒是轻巧！此事一旦传扬出去不但你张家连带魏氏都受牵连轻则丢官去职重则性命不保！” 见张梁面露难色郑玄语气稍缓“鱼我所欲也；熊掌亦我所欲也。

你既要全孝悌之义又要求我郑氏之学可知二者如何得兼？” 张梁深深一揖“请先生教我。

” 郑玄招手让他坐下“此事暂且不急。

在此之前老夫尚有几事相询。

” “请先生垂问！” 郑玄捋着胡须眯着双眼说道“你之书法造诣与胸襟见识老夫已略知一二。

我郑氏之学所研习注解的经典你可曾涉猎？” 张梁恭声应答：“学生才疏学浅只知先生曾注《三礼》、《毛诗》、《周易》又注《春秋》与《孝经》。

” 郑玄点点头抛出第一个考题“《春秋》载‘郑伯克段于鄢’左氏言其失教公羊氏曰其当诛。

你作何解？” 张梁正色说道“学生以为二者之说皆有可取之处亦不全对。

共叔段之祸始于不教酿于不防。

为政者既需防微杜渐更要教化先行。

” 郑玄继续问道“《周礼》有言‘以和邦国以统百官以谐万民’。

若将此理施于一县之地当以何为先？” 张梁略微思索朗声答道“礼者天地之序也。

夫子有言礼之用和为贵。

学生以为一县之和在于序此非尊卑之序乃是各适其业、各得其所之序。

当以‘均赋役、明教化’为先民富而后教化可行秩序自成。

” “管子有言仓廪实则知礼节衣食足则知荣辱。

”郑玄话锋一转问道“《诗》三百一言以蔽之曰‘思无邪’。

然《郑风》多言儿女私情《雅》《颂》不乏讽谏之辞何以谓之无邪？” 张梁嘴角微扬诗三百虽然不曾全部学过但为了装逼还是了解过不少的“无邪者诚也。

发乎情而止乎礼是诚；陈民瘼而讽君上亦是诚。

譬如学生读《小雅·大田》所见不惟是祭祀之隆更是对农事之本春耕夏耘秋收冬藏莫不备载其中。

” “善。

”郑玄道“大田有言‘有渰萋萋兴雨祈祈。

雨我公田遂及我私’然今世失地流民日增豪强隐户无数田赋口赋日益减少该当如何？” 张梁思索片刻说道“垦荒分地此其一；抑制兼并此其二；中原人稠地狭边郡却荒芜无人可迁民实边此其三。

学生听闻东海有巨岛南海水稻可一年三熟；而如今下曲阳更有三种高产作物若能拓土海外加之以高产粮种必能使百姓丰衣足食国库充盈。

” 郑玄抚须的手微微一顿眼中闪过一丝异彩正要询问高产作物之事却听见外面传来说话交谈之声--原来是赵雷、赵云正与人相互见礼。

两人交谈之间卯时已至晨光遍洒院落学堂弟子们陆续起身。

郑玄索性将前来请安的几位亲传弟子唤入室内。

除昨日见过的国渊与崔琰外还有一位气度沉稳的中年文士与一个眉目清秀与郑玄有七分神似的少年。

“这位是刘熙刘成国老夫同乡。

”郑玄指向中年文士语气中带着赞赏“门下诸生成国最为博学。

” 又示意那少年“犬子郑益年方十三尚需勤学。

” 张梁与二人见过礼他刚查询过系统按照历史轨迹郑益被北海相孔融举为孝廉。

二十七岁时管亥围孔融于都昌他率家兵前去救援遇敌身死。

如今张梁既然已经到了说不得还要介绍管亥与他认识一番改变他的命运。

郑益年幼请安之后被老爹打发了出去温书诵经。

郑玄示意众弟子落座目光仍停留在张梁身上重拾刚才的话题“方才说到新作物如今众人都在你且细细说来。

” 张梁道“学生在曲阳试种土豆、红薯与玉米三物。

前二者亩产皆可达千斤以上玉米亦有七八石之数。

” “竟有如此高产？”刘熙面色微微一惊他以经学与训诂见长虽然不精农事却也知道这个产量远超寻常粮食。

反倒是一边的国渊急忙确认“三郎亩产当真有千斤？可是以汉斗计量？” 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

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