寒月蛊第1788章 故事牵缘实践生暖

初心绘本传遍灵脉网的第二周雾林学堂的竹窗台上突然多了个扎着彩绳的包裹——是扎西的孙子寄来的里面装着一包饱满的燕麦种附了张纸条：“阿芽姐姐绘本里太爷爷添柴的故事让我想种燕麦送给南海的朋友就像草原的暖传给海！” 阿芽拿着燕麦种刚贴在绘本“草原暖窖”那一页灵脉消息就响了：老周的孙女发来视频屏幕里她举着刚捞的海藻苗眼睛亮晶晶的：“看到绘本里的渔笼故事我想把海藻苗送给西域的伙伴让南海的绿飘到沙棘林！”阿树凑过来笑着说：“原来绘本里的故事能让远方的手牵在一起！” 两人当即发起“故事牵缘行动”：把绘本里的故事对应成“共生实践任务”草原的孩子带着燕麦种帮邻居扩种暖窖收获后寄给缺饲料的地区；南海的渔蛙培育海藻苗送给需要改善水质的河湾；西域的少年修剪沙棘枝时把枝条编成鸟窝架寄给雾林的学堂；非洲的孩子则把雨水罐收集的水用来浇灌新种下的共生籽包再把长出的小苗分给部落邻居。

阿竹给初心绘本加了“实践打卡页”孩子们每完成一项任务就能在绘本上贴一枚“牵缘贴”——扎西的孙子贴了“燕麦苗出土”的照片配文“暖窖的热要传给更多人”；老周的孙女贴了“海藻苗装船”的视频备注“海浪带着苗去见沙棘林”；西域的古丽则上传了“鸟窝架挂树”的画面写着“沙棘的枝撑起雾林的鸟家”。

可跨域实践时也遇了小插曲：草原的燕麦种寄到南海渔娃们不知道怎么种；非洲的小苗长歪了孩子们急得直跺脚。

阿芽翻着绘本里的“老经验”灵机一动：“让扎西爷爷录个种燕麦的视频嵌在绘本里；让阿树把河湾育苗的方法画成步骤图传给非洲的伙伴！”星陨族立刻升级绘本功能新增“经验接力区”各地的种植技巧、养护方法都能顺着灵脉贴在对应的故事旁。

更动人的是实践里长出了新的故事：南海的渔娃种燕麦时发现燕麦根能帮海藻固沙就把燕麦和海藻种在一起做成“藻麦共生池”；西域的少年收到海藻苗试着种在沙棘林旁竟吸引了更多蜜蜂来传粉；非洲的孩子照着步骤图把小苗扶正还在苗旁种了花说“花和苗做朋友长得更开心”。

这些新故事都被孩子们贴进绘本“牵缘贴”越贴越密渐渐连成了一张跨域的“实践网”。

这天清晨阿芽打开绘本突然发现所有“牵缘贴”都泛起了微光微光顺着绘本的纹路连成了一条彩色的光带——光带里草原的燕麦田、南海的藻麦池、西域的沙棘林、非洲的花苗地都清晰可见。

这时青羽灵鸟衔着一枚带着泥土的燕麦粒落在绘本的“实践打卡页”上燕麦粒一接触页面共生晶核的光芒突然变亮从雾林上空洒向各地的实践地把每一片燕麦田、每一方藻麦池都染上了温柔的光。

“原来故事牵起的不只是心意还有实实在在的共生！”阿树指着光带里的画面喊道。

阿竹翻着绘本上密密麻麻的实践记录轻声道：“阿石当年帮蚂蚁只是一件小事；现在孩子们跟着故事做小事小事连起来就成了大共生。

” 夕阳下孩子们围着绘本坐成圈你一言我一语地分享实践趣事：“我的燕麦种到了南海！”“我的海藻苗在西域开花啦！”阿芽在绘本的新一页画了幅画：一只蚂蚁牵着燕麦种燕麦种拉着海藻苗海藻苗连着沙棘枝沙棘枝拽着花苗最后所有植物都围着初心晶片晶片的光里是各地孩子牵手的笑脸。

旁边写着：“故事不是纸上的画是手里的种；初心不是心里的念是脚下的路。

” 夜深了灵脉网的“实践打卡页”还在更新：城里的孩子在社区种了“邻里花池”山区的孩子帮小鸟搭了窝每一条打卡记录都带着“牵缘贴”的微光。

共生晶核在夜空下缓缓旋转把这些实间的暖意收进内核化作更亮的光晕——就像阿石当年洒在竹根上的晨光不仅照亮了菌菇更照亮了一代代人脚下的共生路。

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